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(Re)Pensar la didáctica de la Economía

 Comparto el artículo publicado en TRAMANDO REVISTA

Les dejo el resumen y mas abajo el link para leer el artículo completo.

RESUMEN
En Argentina los avances en didáctica de la Economía se centraron en el estudio del curriculum colocando en un segundo plano el cómo se enseña y quién lo enseña. El ensayo delinea propuestas para (re)pensar la didáctica de la Economía en la escuela secundaria.

AR031_Lo_Cascio.pdf

Espero sus comentarios, aportes, críticas y sugerencias.

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  1. Anónimo26 de marzo de 2022, 2:43

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