miércoles, 5 de septiembre de 2018

Herramientas para enseñar economía: la pobreza en Argentina

¡Reedición curso en Escuela de Maestros!


Es gratuito y está destinado a  docentes en ejercicio o aspirantes a la docencia (con la inscripción actualizada en el Sistema de Clasificación Docente) en instituciones escolares públicas y privadas pertenecientes al Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires


Resumen
La propuesta aporta elementos de actualización tanto en el campo disciplinar como en su didáctica. Trabajaremos sobre propuestas de enseñanza que logren potenciar los aprendizajes de los alumnos, aumentar su capacidad de análisis y los ayuden en la comprensión y transformación de la realidad social y económica. Para ello se propone estudiar la construcción de indicadores de pobreza, su análisis e interpretación en el marco de la enseñanza de la Ciencia Económica en la Escuela Secundaria.

CURSO BIMESTRAL DISTANCIA

Los cursos a distancia: se cursan en el Campus Virtual y tienen 1 encuentro presencial final de evaluación.

Sede 18 | Monte Castro. Cervantes 1911 CABA

Acreditan 30 h/c.

Inscripción abierta 

domingo, 15 de julio de 2018

YSI LA Convening 2018

Buenas! En este post quiero compartirle el programa donde estaré participando con la ponencia "Una propuesta para la medición multidimensional de la pobreza"

El programa completo lo encuentran acá


domingo, 24 de junio de 2018

Reflexiones sobre la didáctica de la Economía

Quiero compartir en este post que el artículo obtuvo el segundo premio del "CONCURSO 2017: Creando y recreando en educación" realizado por la Revista Convocación de Uruguay

Artículo completo aquí

Fallos Concurso Convocación 2017

FALLOS

CONCURSO 2017: Creando y recreando en educación

Tenemos el gusto de dar a conocer a nuestros lectores la lista de artículos premiados y a sus autores.

PRIMER PREMIO

“Educación y barbarie: relaciones entre memoria y derechos humanos” Gustavo Faget – Marcelo Fernández Pavlovich

SEGUNDO PREMIO

Reflexiones sobre la didáctica de la Economía” Jorge Lo Cascio

MENCIÓN ESPECIAL

“Problematizando la desigualdad educativa: una mirada interinstitucional” Noelle Fostel Raggiotto – Mauricio Perpetue Crosignani

Publicaremos también ‒en números sucesivos de Convocación‒ aquellos artículos que, por su calidad, fueron recomendados por los evaluadores referentes. En este número aparecen dos de ellos.

El Facebook de la revista es www.facebook.com/RevistaConvocacion/ 

Gracias!

sábado, 23 de junio de 2018

Herramientas para enseñar economía: planificación de actividades


¡Curso en Escuela de Maestros!


Es gratuito y está destinado a docentes en ejercicio o aspirantes a la docencia (con la inscripción actualizada en el Sistema de Clasificación Docente) en instituciones escolares públicas y privadas pertenecientes al Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. Mas información aquí



Resumen
El curso tiene por objetivo acompañar en la implementación de las materias específicas del Ciclo Orientado en Economía y Administración de la Nueva Escuela Secundaria, a partir de la planificación y construcción de actividades y propuestas de enseñanza. Se explorarán posibles recorridos en los espacios curriculares y sus potencialidades de articulación en el marco de los bloques, ejes y contenidos del Diseño Curricular. Se trabajará con modalidad de taller.

CURSO SEMANAL COMBINADO 

Horario: 9 a 12 horas | Inicio: 13 de abril de 2019

Sede 10 | Belgrano. Moldes 1858 CABA

Inscripción abierta hasta el 16 de julio de 2018



Curso Bimestral en modalidad COMBINADA (semi-presencial). La cursada inicia en la sede el 13 de abril de 2019. Se desarrolla con encuentros presenciales y trabajo virtual en el Campus. 


martes, 27 de marzo de 2018

Herramientas para enseñar economía: indicadores económicos

CURSO BIMESTRAL SEMIPRESENCIAL
Son 7 semanas con 4 encuentros presenciales y 3 virtuales
Inicio: Jueves 19 de abril de 18 a 21 horas
Sede 11 | Flores. Varela 358. Ciudad de Buenos Aires


Es curso es gratuito para todos los docentes en ejercicio de la Ciudad de Buenos Aires, para estudiantes de los profesoras y postulantes inscriptos en los listados docentes.

Herramientas para enseñar economía: indicadores económicos

Resumen

La propuesta aporta elementos de actualización tanto en el campo disciplinar, como en su didáctica, promoviendo la generación de propuestas de enseñanza que logren potenciar los aprendizajes de los alumnos, aumenten su capacidad de análisis, la comprensión y transformación de la realidad social y económica. Para ello se propone estudiar la construcción de indicadores económicos, su análisis e interpretación en el marco de la enseñanza de la ciencia económica en la secundaria.




Escuela de Maestros

La Escuela de Capacitación Docente es un espacio público de formación permanente para docentes, que depende del Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.