Entre la Espada y la Pared

Comparto esta publicación, es un pequeño, gran aporte al desarrollo de la didáctica de la economía! Ayuden a difundir! Estimad@s Con agrado compartimos la publicación que es el resultado de los trabajos presentados en las V Jornadas Sobre Enseñanza de la Economía desarrolladas en 2015. "Enseñanza de la Economía: contribuciones para una reflexión crítica sobre nuestra formación en ciencias económicas y nuestras prácticas docentes en la escuela y la universidad. Actas de las V Jornadas sobre Enseñanza de la Economía" Compilador : Mariano Treacy Colaboradores : Verónica Cáceres, Pablo Barneix Autores : Alejandro López Accotto, Carlos R. Martinez, Martín Mangas y Ricardo A. Paparás; Pamela Gómez Bucci; María José Dankow; Jorge Lo Cascio; Alberto Bustamante; Santiago Buraschi, Federico Ciribeni, Nicolás Dvoskin, Julián Fanzini, Mariana Fernández Massi, Gabriel Olmedo, Valentina Viego; Diana Isabela Lis; Pablo Sisti; Martín Rodríguez Miglio; Anchorena, Sergio; Mariano Arana; María ...

Comparto esta entrevista a Mariano Narodowski sobre el abandono en la escuela secundaria Por supuesto estoy en desacuerdo con su mirada política, pero hace algunas declaraciones son para prestar atención!!!

En este post les dejo la propuesta de curso en Escuela de Maestros que estaremos brindando con Miguel Gutiérrez. Para inscribirse aquí Para mayor información la página de Escuela de Maestro Herramientas para enseñar economía: la información estadística en el estudio del Desarrollo Resumen Proponemos incorporar el acceso y la gestión de datos estadísticos al estudio de contenidos referidos a la realidad económica y social argentina y latinoamericana, en particular las dinámicas vinculadas con el desarrollo regional y local. Desarrollaremos nuevas estrategias de aprendizaje que incorporan de manera productiva las TIC al análisis de datos estadísticos para generar nuevos conocimientos, de acuerdo al Diseño Curricular de la NES.

En este post les comparto un material que prepare para mis clases y que se complementa con la guía de actividades disponible aquí Les dejo el índice y la introducción. Espero sus comentarios, críticas y aportes. El texto completo aquí ¿QUÉ ESTUDIA LA ECONOMÍA? Contenido Introducción El hombre y el trabajo Productos, productividad y división del trabajo Intercambios y valor La economía como ciencia Los conocimientos en las ciencias sociales El método científico Modos de razonamiento Dificultades metodológicas en las ciencias sociales Economía e ideología Surgimiento de la ciencia económica ¿Qué es el capitalismo? Economía y Economía Política Bibliografía Introducción Este texto será una exposición que servirá (eso se espera) para acercar a los estudiantes en algunas de las principales discusiones académicas en torno a la ciencia económica. No es un texto académico sino solo...

En este post les comparto un material didáctico que prepare para mis clases. Les dejo el archivo completo aquí . Sistema financiero y Banco Central Contenido I.        Sistema financiero: características y conformación . 3 II.      ¿Qué es un Banco Central? . 6 III.     Política Monetaria . 8 IV.     Política cambiaria . 14 V.      La política financiera . 17 VI.     La evolución de los bancos . 18 VII.   El rol del Banco Central 24 VIII. El BCRA a través de su historia. Marchas y contramarchas . 31 IX.     El BCRA en la actualidad: misiones y funciones . 36 X.      Bibliografía . 38 El siguiente material utiliza como referencia principal la bibliografía suministrada por el Banco Central de la República Argentina (Subgerencia de Educación Financiera y Responsabilidad Social Institucional)...

En esta entrada quiero compartirles un material teórico que elabore para mis clases sobre la problemática de la pobreza en Argentina. Este material didáctico esta pensado para cursos introductorios en el nivel universitario, o el último año de la escuela media. También prepare una guía de actividades para trabajar durante las clases. Para leer completo aquí Pobreza: conceptos y metodologías Introducción No resulta fácil admitir que, a pesar de tantas investigaciones sobre la temática desde los más diversos ámbitos (académicos, organismos multinacionales, sector público u ONG) aun no quede claro qué es la pobreza, a quienes consideramos pobre y cuál es la magnitud del problema. Por tanto, se debe asumir que las problemáticas sociales son complejas, presentan múltiples dimensiones, se generan a partir de causas diversas, simultáneas y no lineales y la perspectiva de análisis depende siempre de la posición del investigador, que forma parte del objeto de estudio. Dicho...

En esta entrada les dejo un trabajo que resume algunos de los aspectos mas importantes de la EPH. Espero sea un material valioso para clases futuras. Para ver el trabajo completo AQUÍ Aspectos Metodológicos Encuestas Permanente de Hogares Este material esta formulado para su uso didáctico en el marco de diversos cursos a los fines de lograr un primer acercamiento con los programas nacionales de producción de información socioeconómica y demográfica para Argentina. El organismo encargado de realizar los relevamientos, procesar y publicar la información es el Instituto Nacional de Estadística y Censos (INDEC). El sistema estadístico nacional es un conjunto de información producida por distintos organismos oficiales regulado en Argentina por la Ley 17.622/68 que establece el marco jurídico para la obligatoriedad y la confidencialidad. Asimismo establece la coordinación institucional entre los distintos niveles de gobierno (Nación y Provincias). El INDEC es el organismo que tien...