Entre la Espada y la Pared

Les comparto el programa donde estaré participando en el Instituto Superior del Profesorado Joaquín V. Gónzalez El programa completo aquí Presentación del Congreso A más de diez años de sancionada la Ley Nacional de Educación Nº 26206/06 que establece la obligatoriedad del nivel secundario en nuestro país, resulta oportuno el encuentro de formadores, docentes, directivos e investigadores para revisar las condiciones institucionales y pedagógicas capaces de habilitar prácticas docentes comprometidas con el derecho a la educación y el fortalecimiento de la escuela pública. Por otra parte, las transformaciones curriculares presentes en la Res. CFE N°24/2007, interpelan a la formación docente en todos los niveles educativos. Por eso aunque la formación docente para la escuela secundaria constituye un espacio específico dentro de la pedagogía de la formación, los desafíos actuales requieren una mirada de conjunto sobre la formación para las prácticas de los diferentes niveles incluye...

Introducción El presente material didáctico tiene como finalidad introducir a los lectores en el estudio de la ciencia económica. La atención se centra en responder dos preguntas, ¿Qué estudia la economía? y ¿Qué son los mercados? El texto carece de originalidad en sí mismo, no así su organización y presentación, que se adecuan a las exigencias de cursos introductorios buscando potenciar la exposición didáctica de la temática sin por ello ceder precisión disciplinar. En este sentido, las citas bibliográficas acompañan la lectura y permiten profundizar en tópicos complejos. Se inicia el recorrido en la indisoluble relación entre el hombre y el trabajo, para pasar rápidamente a las formas de organización de las sociedades, atendiendo particularmente al capitalismo, donde la profundización de la división del trabajo, la especialización, la incorporación de maquinarias junto al trabajo asalariado aumentaron en forma exponencial la productividad mejorando el bienestar y calidad de vida...

Comparto el programa de las XIV Jornadas Argentinas de Estudios de Población aquí

Comparto, para la semana próxima! SEMANA DE LA INVESTIGACIÓN, EL DESARROLLO Y LA INNOVACIÓN EN LA EEYN El programa y demás información Aqui

Allí estaremos exponiendo!!! 7, 8 y 9 de septiembre de 2017 Universidad Nacional de General Sarmiento Los Polvorines, Buenos Aires, Argentina Bienvenidos y bienvenidas a las X Jornadas de Economía Crítica. En esta oportunidad, la sede será la Universidad Nacional de General Sarmiento. En esta circular encontrarán el PROGRAMA DEFINITIVO de las Jornadas y toda la información necesaria. Como todos los años, esperamos que estas jornadas constituyan un espacio para el debate franco, plural e interdisciplinario y que en las mismas puedan ser discutidas aquellas propuestas y ponencias de docentes, graduada/os, investigadoras/es y estudiantes que contribuyan a la apertura de nuevos horizontes y caminos para la economía política y su crítica. Es así que las jornadas serán abiertas y gratuitas para todas aquellas personas que quieran participar. DÍAS Y HORARIOS. Las Jornadas sesionarán los días jueves 7, viernes 8 y sábado 9 de septiembre de 2017. El jueves y el viernes hab...

Acá les dejo la presentación para mercado laboral, espero les sea de utilidad! Mercado laboral View more presentations or Upload your own.

Comparto este evento donde estaré participando el martes 8 de agosto! Les dejo el programa del día aquí XIII Jornadas de Material Didáctico y Experiencias Innovadoras en Educación Superior Declaradas de Interés Institucional (Resol D N° 558/17) 8 de agosto de 2017 de 08.30 a 17.00hs Sede "Prof. Alberto J. Fernández" del Ciclo Básico Común (UBA) - Ramos Mejía 841, CABA Convocamos nuevamente a toda la comunidad de Educación Superior a compartir un espacio académico pensado para la participación activa, donde intercambiar experiencias didácticas y debatir ideas acerca de la Enseñanza Superior y la articulación entre distintos niveles de enseñanza. OBJETIVOS • Intercambiar experiencias didácticas orientadas a resignificar la educación superior y contrastar diversos puntos de vista. • Debatir desde qué perspectiva debe producirse material educativo para provocar impactos en la formación de profesionales. • Analizar los diversos enfoques sobre utilización de las TICs en este nive...

Comparto este libro donde participo con un ensayo titulado "No hay nostalgia peor que añorar lo que nunca jamás sucedió" ¿Qué es lo que ocurre en nuestras aulas de secundaria? : ensayos referidos a la educación secundaria argentina. Horacio Ferreyra (compilador) También pueden consultarlo aquí http://pa.bibdigital.uccor.edu.ar/1383/1/ensayos%20%281%29.pdf

Les dejo el programa completo y definitivo de las jornadas, aquí Las Jornadas son de participación abierta y gratuita para toda la comunidad, solo deben realizar una preinscripción online completando este formulario AQUI indicando nombre, apellido, cargo e institución en la cual se desempeña. Además de las mesas con los ejes sobre enseñanza de la economía propuestos, este año tendremos una mesa central el día Jueves 26 de Octubre a las 17 hs en el Aula 103 sobre "La propuesta neoliberal para la política educativa en la Argentina" donde nos acompañarán Gabriela Diker (Rectora de la UNGS), Flavia Terigi (Investigadora-Docente del IDH) y Daniela Perrotta (UBA-CONICET / CLACSO). Organiza: Área de Economía del Instituto del Desarrollo Humano de la UNGS Este espacio de presentación, discusión y divulgación de trabajos sobre los problemas teórico-metodológicos y ético-políticos vinculados a la enseñanza de la economía en la escuela media y en el nivel superior se ha convertido...

En este post les dejo un material didáctico para abordar el Trabajo y el mercado laboral desde una perspectiva interdisciplinar. Como siempre se esperan sus comentarios, aportes y críticas. Versión completa aquí Introducción El presente material didáctico tiene como fin principal introducir a los lectores en las diversas dimensiones del trabajo. El texto carece de originalidad en sí mismo, no así su organización y presentación, que se adecuan a las exigencias de los potenciales lectores y buscan potenciar la exposición didáctica de la temática. En este sentido, las citas bibliográficas acompañan la lectura y permiten profundizar en tópicos complejos. Se inicia el recorrido en la indisoluble relación entre el hombre y el trabajo, pasa rápidamente a las formas de organizarse en las sociedades, atendiendo particularmente al capitalismo, donde la profundización de la división del trabajo, la especialización, la incorporación de maquinarias junto al trabajo asalariado dieron un ...

Los invito a esta nueva propuesta de Escuela de Maestros , totalmente gratuita para los docentes de la Ciudad y los estudiantes del profesorados inscriptos en los listados. Postítulos Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires 2017 Los postítulos tienen como objetivo brindar una formación post-inicial orientada a optimizar el desempeño docente, el ejercicio de nuevos roles y funciones, y la profundización y actualización sistemática de conocimientos en los niveles, modalidades y orientaciones del sistema educativo. Economía y Administración para el Bachillerato Orientado de la NES Inscripción abierta : hasta el 3 de marzo de 2017 Cursada : 18 de marzo de 2017 a febrero de 2018 Esta Actualización Académica se organiza alrededor de los bloques temáticos planteados en el Diseño Curricular para el Bachillerato orientado en Economía y Administración así como en las materias orientadas preescriptas en dicho diseño. Se presentan 7 espacios curriculares: 5 módulos y 2 t...

Les comparto un trabajo publicado en las Memorias XIII Jornadas de Material Didáctico y Experiencias Innovadoras en Educación Superior. “La información estadística en la enseñanza de la economía” Para ver todos los trabajos aquí