Entre la Espada y la Pared

Comparto reedición de propuesta formativa para docentes de ciencias sociales, economía y administración y quienes deseen!! El curso tiene como título" Abordar la enseñanza del mercado de trabajo en la escuela secundaria" y consta de dos módulos independientes pero vinculados. Toda la información aquí Inscripción aquí Módulo A El mercado de trabajo: perspectivas teóricas El módulo se propone brindar un marco conceptual plural para el estudio del mercado de trabajo y sus problemáticas actuales. Asimismo, se busca favorecer la utilización y la gestión de datos estadísticos, en tanto recursos didácticos. Para ello se despliegan una variedad de materiales (textos, presentaciones, videos) junto con actividades, con el objetivo de promover el desarrollo de capacidades y habilidades vinculadas con la identificación de perspectivas teóricas que explican el funcionamiento del mercado de trabajo, sus relaciones de causalidad, así como de los actores sociales intervinientes, sus lógicas ...

Comparto la siguiente secuencia didácticas donde e presenta el caso: “¿Namibia o Alemania? ¿Dónde organizar el próximo mundial de fútbol?”, que está integrado por una serie de actividades para el abordaje de contenidos de Geografía y Economía. Pueden ver el material aquí Como siempre son bienvenidas las críticas, aportes, sugerencias y comentarios

Comparto la publicación de las ponencias del XXVI Congreso Pedagógico de UTE. Pueden descargarlo aquí Mí ponencia se tituló " Las prácticas de enseñanza durante la emergencia sanitaria. Una investigación" Para ver la ponencia aquí

En este posteo les comparto un proyecto de educación financiera que realizamos junto a Claudio Rey para la editorial Puerto de Palos - Estrada.  La pensamos para estudiantes de las escuelas secundarias de Argentina. Pueden ver la secuencia de actividades aquí Les dejo la introducción abajo y espero sus comentarios, aportes, críticas y sugerencias. Estamos viviendo un momento histórico, en el que se instaló una discusión que se respira en todos los ámbitos de nuestra vida, y que tiene que ver con el lugar que ocupan las finanzas en nuestra sociedad. El acceso a la educación financiera se vuelve un imperativo para la construcción de ciudadanía del siglo XXI. No solo se trata de criptomonedas, sino de poder adquirir conocimientos que nos permitan una reflexión crítica acerca de las formas de ahorrar y de endeudarnos. En este proyecto les proponemos algunas actividades para introducirse en el mundo de las finanzas. Para ello, se presentan actividades que buscan un acercamiento a los té...

Comparto curso bimestral en formato virtual que estaré dictando en Escuela De Maestros para docentes del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires y estudiantes del profesorado inscriptos/as en listados. Inicio: 7/4/22 La inscripción aquí Más información aquí Les dejo el resumen de la propuesta. Se abordará la problemática de la desigualdad desde sus perspectivas teóricas y desde su cuantificación utilizando fuentes de información estadísticas. Así, el objetivo principal es profundizar el conocimiento sobre la temática de modo que permita la construcción de actividades de enseñanza que promuevan variadas oportunidades en los aprendizajes. Asimismo, se promoverá la reflexión sobre la didáctica de la economía para resignificar sus propósitos, sus objetivos y reformular sus contenidos.

En este posteo comparto la secuencia didáctica " ¡Hagamos un mapa! Indicadores socioeconómicos de la Ciudad de Buenos Aires " Les dejo un breve resumen Se presenta aquí una secuencia didáctica que articula la Educación Digital, el pensamiento computacional y la programación con contenidos curriculares correspondientes al Ciclo Orientado de la NES en Economía y Administración. Se incluyen actividades contextualizadas, complejas y desafiantes, que resultan de relevancia para los/as estudiantes, en tanto contribuyen al conocimiento, indagación y posible resolución de problemáticas reales que pueden estar vinculadas a su entorno y a su comunidad. La resolución implica la integración de contenidos que se aprenden en distintos espacios curriculares y contempla la realización de un mapa digital que pone de relieve la realidad socioeconómica de un escenario particular: la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Asimismo, la propuesta requiere que los/as estudiantes se involucren social, afe...

 Buenas, este posteo es la publicación número 100 del blog. Por ello me gustaría hacer un recorrido por las publicaciones con un claro ordenamiento para profes de economía en las escuelas secundarias.  1) Propuestas didácticas para el aula Conocer el mundo del trabajo Estudiar la pobreza, una propuesta de simulación profesional Planes de clases para Economía durante la pandemia (2020) Las cooperativas como formas de organización social ¿Está chequeado? Interpretar, producir y comunicar información económica Mercado laboral: una mirada desde Derecho y Economía   Asesoría Joven Desarrollo Latinoamericano Los mercados como sistemas económicos Trabajo y mercado laboral ¿Qué estudia la economía? 2) Artículos de investigación acerca de la didáctica de la economía  Las prácticas de enseñanza de docentes de economía en escuelas secundarias de la Ciudad de Buenos Aires  (tesis de maestría) Un estado del arte acerca de la didáctica de la economía en la escuela secundaria ...