Ir al contenido principal

Planes de clases para Economía durante la pandemia (2020)

Colegas!

En los siguientes link podrán encontrar los planes de clases realizados para acompañar el período de clases no presenciales durante la pandemia. 
Espero les sean de utilidad, pueden dejar comentarios, sugerencias y aportes.











Etiquetas:

Comentarios

  1. Unknown8 de agosto de 2020 a las 0:22

    Esas actividades la elaboro usted? O son de algún cuadernillo del ministerio de educación caba. Si puede pasar el enlace... Gracias.

    ResponderEliminar
    Respuestas
    1. Jorge Lo Cascio8 de agosto de 2020 a las 10:52

      Hola! Las elaboré junto a un colega en mí trabajo en el Ministerio de Educación de CABA.
      Están todos los enlaces al sitio oficial del gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.
      Saludos

      Eliminar
  2. Anónimo8 de agosto de 2020 a las 14:04

    Muy buen material.
    Gracias!

    ResponderEliminar
  3. Alberto Bustamante9 de agosto de 2020 a las 10:54

    Hola Jorge, como te va? trabajo en un colegio de CABA (gestión privada) y no nos llegó éste material hasta el día de la fecha. Gracias desde ya por compartirlo. El proyecto con Geografía me pareció buenísimo para trabajar de manera articulada.

    ResponderEliminar
  4. Jorge Lo Cascio9 de agosto de 2020 a las 10:56

    Hola Alberto! Todo bien!
    Qué pena! Me alegro que te hayan gustado! Si lo implementas luego conta tu experiencia! Saludos y gracias

    ResponderEliminar
  5. Unknown23 de octubre de 2021 a las 17:07

    Hola. Muy buenas propuestas de trabajo para tener en cuenta. Son aportes que suman a experiencias de actividades curriculares que se pueden trabajar con otras áreas. Felicitaciones Jorge. Muchas gracias. Saludos! A seguir trabajando.

    ResponderEliminar

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Educación financiera: una secuencia didáctica

En este posteo les comparto un proyecto de educación financiera que realizamos junto a Claudio Rey para la editorial Puerto de Palos - Estrada.  La pensamos para estudiantes de las escuelas secundarias de Argentina. Pueden ver la secuencia de actividades aquí Les dejo la introducción abajo y espero sus comentarios, aportes, críticas y sugerencias. Estamos viviendo un momento histórico, en el que se instaló una discusión que se respira en todos los ámbitos de nuestra vida, y que tiene que ver con el lugar que ocupan las finanzas en nuestra sociedad. El acceso a la educación financiera se vuelve un imperativo para la construcción de ciudadanía del siglo XXI. No solo se trata de criptomonedas, sino de poder adquirir conocimientos que nos permitan una reflexión crítica acerca de las formas de ahorrar y de endeudarnos. En este proyecto les proponemos algunas actividades para introducirse en el mundo de las finanzas. Para ello, se presentan actividades que buscan un acercamiento a los té...
11 comentarios
Leer más

Necesidades Básicas Insatisfechas (NBI)

En este post intentaremos dar cuenta en forma breve de la metodología de medición de las Necesidades Básicas Insatisfechas (NBI), lo cual resulta de gran utilidad para pensar las limitaciones estructurales aun no superadas pese a "la década ganada". Necesidades Básicas Insatisfechas (NBI) La construcción del Mapa de Pobreza a través del método de las Necesidades básicas Insatisfechas (NBI) se remonta en el país al año 1984 [1] . En esa ocasión se seleccionaron 5 necesidades básicas, las cuales se presentan en el desarrollo de este post. Desde sus inicios, el método NBI ha sido utilizado con distintos propósitos: 1) Instrumento para caracterizar la pobreza, mas allá del ingreso, es decir, de manera complementaria a los métodos indirectos de medición como la Canasta Básica Alimentaria y/o Canasta Básica Total. 2) Indicador de las necesidades básicas estructurales aprovechando el inmenso potencial de desagregación geográfica que permite la información censal Las...
Publicar un comentario
Leer más

Libro Economía (secundaria)

Hola comparto el lanzamiento del libro de Economía para la escuela secundaria que escribí junto con Claudio Rey y el equipo editorial de Puerto de Palos. El libro está pensado para un curso de Economía dentro de la formación general en la escuela secundaria. Por tanto, ofrece un conjunto de saberes que contribuyen a la interpretación de las cuestiones económicas contemporáneas, dentro del marco social del que son parte. Se incluyen diferentes dimensiones y niveles de análisis, a fin de contribuir a una aproximación a los procesos económicos a nivel individual, nacional y global. Pueden encontrar más información aquí y un capítulo de muestra aquí   Economía. La dinámica de los problemas económicos y sus múltiples dimensiones  Principales contenidos del libro Capítulo 1. ¿Qué estudia la economía? Capítulo 2. El funcionamiento de una economía Capítulo 3. El funcionamiento de los mercados Capítulo 4. Los mercados de competencia imperfecta Capítulo 5. Los ciclos económicos Capítul...
10 comentarios
Leer más