Entre la Espada y la Pared

Este post tiene como objetivo plantear con datos concretos el problema del mal llamado "trabajo en negro", que aquí denominaremos trabajo ilegal. La inacción del estado en esta problematica, como en tantas otras es realmente toda una decisión política que ayuda a dilucidar a quién representa el gobierno, en particular y el estado en general. Arranquemos con los datos, disponibles aquí , Ahora va un breve y parcial análisis,  En 2004 los asalariados sin descuento jubilatorio representaban el 48%, para el 2008 eran el 37% y para el 2013 el 34%. Muchas personas, algo así como 3.2 millones, 3 millones y 2.8 millones de trabajadores respectivamente. Muchas empresas en la ilegalidad, mucha complicidad estatal, mucho discurso y poca realidad. Si vemos el desglose por ramas de actividad agrupadas, resaltan entre las mas importantes en cuanto contratación de trabajo en forma ilegal, son Construcción, Comercios y  Servicio domestico. Vale aclarar que entre los 3 sectore

A continuación van algunas reflexiones breves y por tanto acotadas de 2 temas por demas complejos y polémicos, la falta de vacantes en la zona sur de la Ciudad de Buenos Aires y los subsidios a las escuelas privadas. Si se parte de la premisa, en clave de sentido común, que la educación en escuelas privadas es de mejor calidad que en las escuelas públicas resultaría sorprendente no estar de acuerdo con la siguiente conclusión, que el estado debe realizar los esfuerzos necesarios para igualar las calidades en pos de igualar las posibilidades futuras de los jóvenes que concurren a la escuela pública , o dicho de otro modo, la política en términos educativos debe estar dirigida principalmente a mejorar la educación que se produce en la escuela pública. Hasta aquí seguramente estemos razonando en forma similar, las complicaciones aparecen cuando se da un contenido concreto al concepto de calidad educativa , se especifica cómo se realizará la comparación entre escuelas públicas y privad