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Educación financiera: una secuencia didáctica

En este posteo les comparto un proyecto de educación financiera que realizamos junto a Claudio Rey para la editorial Puerto de Palos - Estrada. 

La pensamos para estudiantes de las escuelas secundarias de Argentina.

Pueden ver la secuencia de actividades aquí

Les dejo la introducción abajo y espero sus comentarios, aportes, críticas y sugerencias.


Estamos viviendo un momento histórico, en el que se instaló una discusión que se respira en todos los ámbitos de nuestra vida, y que tiene que ver con el lugar que ocupan las finanzas en nuestra sociedad. El acceso a la educación financiera se vuelve un imperativo para la construcción de ciudadanía del siglo XXI. No solo se trata de criptomonedas, sino de poder adquirir conocimientos que nos permitan una reflexión crítica acerca de las formas de ahorrar y de endeudarnos.

En este proyecto les proponemos algunas actividades para introducirse en el mundo de las finanzas. Para ello, se presentan actividades que buscan un acercamiento a los términos financieros más relevantes y una práctica financiera responsable.

Luego, darán un cierre al proyecto, en el que tendrán que asumir un rol como asesores financieros creando perfiles en las redes sociales para aconsejar a la población sobre las cuestiones a considerar al momento de ahorrar o de tomar una deuda.



Comentarios

  1. Ivonne Natalia Fibiani29 de marzo de 2022 a las 20:15

    me parece genial sobre todo la actividad final de ponerlos en el rol de asesorar.Ese rol , los lleva a asumir un mayor compromiso con el tema .

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    Respuestas
    1. Jorge Lo Cascio29 de marzo de 2022 a las 21:05

      Gracias Ivonne! Si lo implementas y querés contar tu experiencia está abierto el blog!
      Saludos

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    2. Anónimo1 de abril de 2023 a las 9:13

      Excelente. Hoy en día, se requiere enseñar educación financiera en TODAS las escuelas secundarias. Excelente material.

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    3. Jorge Lo Cascio1 de abril de 2023 a las 10:49

      Gracias por tu comentario. De todas formas gran parte ya se enseña. Te dejo un artículo donde se discute eso...
      https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/download/11353/15918&ved=2ahUKEwjG2emb6Yj-AhUPlZUCHTN1Aj8QFnoECAkQAQ&usg=AOvVaw1cpEfe3GggGiCuAP905-xI

      Eliminar
  2. Unknown30 de marzo de 2022 a las 0:15

    A mitad de año voy a utilizarlo. Luego subo mi experiencia en el aula. Muchas gracias por el aporte.

    ResponderEliminar
  3. Flavia Popp30 de marzo de 2022 a las 17:51

    Interesante aporte! Trabajo en un Instituto Superior de Formación Docente en Economía. Estoy pensando en armar y dictar una capacitación a docentes del área contable de las escuelas de Entre Ríos. Para mí es fabuloso este aporte

    ResponderEliminar
    Respuestas
    1. Jorge Lo Cascio30 de marzo de 2022 a las 18:06

      Me alegro que te sirva Flavia!
      Si luego querés contar la experiencia el blog está abierto.
      También quedo a disposición para lo que necesiten! Saludos

      Eliminar
  4. Prof. YJH30 de septiembre de 2022 a las 22:16

    Muy buen aporte.
    Cómo podría descargarlo?
    Muchas gracias

    ResponderEliminar
  5. Anónimo26 de diciembre de 2022 a las 9:25

    Este comentario ha sido eliminado por un administrador del blog.

    ResponderEliminar
  6. Ignacia Argañaraz5 de mayo de 2024 a las 19:52

    Excelente, hace dos años que trabaje con este tema puntual, específicamente,pero me encanta la metodología del trabajo interdisciplinar con otras disciplinas de ciencias sociales entre otras

    ResponderEliminar
    Respuestas
    1. Jorge Lo Cascio6 de mayo de 2024 a las 8:55

      Gracias Ignacia! Espero tus comentarios, aportes y críticas si lo implementas. Saludos

      Eliminar

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